T.C. ANKARA MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YAPAY ZEKA (YZ) KULLANIM BEYANI
BÖLÜM BİR
Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1- (1) Bu beyanın amacı, Ankara Medipol Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Yapay Zeka (YZ) araçlarının etik, şeffaf ve pedagojik olarak uygun kullanımına ilişkin ilkeleri belirlemektir. Bu beyan, YZ kullanımının dil gelişimini, öğrenen özerkliğini ve eleştirel düşünmeyi desteklerken, öğrenci üretimi dil performansının özgünlüğünü korumasını sağlamayı amaçlamaktadır.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu beyan, Ankara Medipol Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından yürütülen dil eğitim programları kapsamında öğretim elemanları ve öğrenciler tarafından Yapay Zeka araçlarının kullanımına ilişkin ilke ve prosedürleri kapsar.
MADDE 3- (1) Bu beyan, yükseköğretimde akademik dürüstlük ve kalite güvencesi genel ilkelerine uygun olarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu beyanda geçen terimler aşağıdaki anlamlara gelir:
– Yapay Zeka (YZ): Metin üretebilen, veri analiz edebilen ve çeşitli görevlerde geri bildirim veya destek sağlayabilen algoritmik sistemler ve dijital araçlar.
– Değerlendirilen Görevler: Notlandırılmış ödevler, sınavlar, quizler, portfolyolar ve performansa dayalı değerlendirmeler dahil akademik değerlendirme araçları.
– CEFR: Avrupa Dil Portföyü ve Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi
BÖLÜM İKİ
YZ Kullanım İlkeleri
Pedagojik Çerçeve
MADDE 5- (1) CEFR ile uyumlu dil programlarında öğrenme, öğrenenin dil becerileri kapsamında iletişimsel görevleri bağımsız olarak yerine getirebilme yeteneği ile tanımlanır.
-YZ araçları, biçimlendirici öğrenme süreçlerini destekleyebilir.
-YZ araçları, öğrencilerin performansının yerine geçemez veya öğrenciler adına dil üretemez.
-Tüm değerlendirilen dil çıktıları, öğrencinin gerçek dil yeterlilik seviyesini doğru şekilde yansıtmalıdır.
Öğretim Elemanları İçin İlkeler
MADDE 6- (1) -Öğretim elemanları, YZ kullanım politikalarını ders müfredatında açıkça belirtmelidir.
-Müfredatta YZ araçlarının kullanımına izin verilip verilmediği açıkça ifade edilmelidir.
-YZ araçlarının hangi amaçlarla kullanılabileceği belirtilmelidir.
-YZ kullanımının yasak olduğu durumlar da açıkça ifade edilmelidir.
-YZ araçları, tartışmayı kolaylaştırmak, üst düzey düşünmeyi teşvik etmek ve dil kullanımı, yapı ve anlam farkındalığını artırmak için kullanılabilir.
MADDE 7- (1) -YZ araçları, müfredatta açıkça izin verilmedikçe kullanılamaz.
-Belirsizlik durumunda öğrenciler, ders öğretim elemanı veya akademik danışmanına danışmalıdır.
-Belirsizlik devam ederse, YZ araçları kullanılmamalıdır.
-İzin verilen YZ kullanımı açıkça belirtilmeli ve etik olarak entegre edilmelidir.
-Kişisel, gizli veya hassas veriler YZ platformları ile paylaşılmamalıdır.
İzin Verilen Kullanımlar
MADDE 8- (1) -Sınıf dışında dil pratiği için YZ araçlarının kullanılması.
-Biçimlendirici geri bildirim almak ve öğrenme çıktılarında revizyon yapmak.
-Yansıtma ve kendi kendine yönelimli öğrenmeyi desteklemek.
-Öğretim elemanı denetiminde sınıf tartışmasını ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmek için YZ araçlarının kullanılması.
Yasaklanan Kullanımlar
MADDE 9- (1) -Öğretim elemanı açıkça izin vermedikçe, notlandırılmış ödevlerde, sınavlarda, quizlerde veya portfolyo çalışmalarında YZ araçlarının kullanımı yasaktır.
-Tüm değerlendirilen dil çıktıları tamamen öğrenci tarafından üretilmelidir.
-Değerlendirilen çıktılar öğrencinin gerçek dil yeterlilik seviyesini yansıtmalıdır.
Uygulama
MADDE 10- (1) -Bu beyanda belirtilen ilkelerin ihlali, akademik suistimal olarak kabul edilecek ve kurumsal disiplin prosedürlerine tabi olacaktır. Bu maddeler, Yükseköğretim Kanunu 2547 sayılı Kanun, Madde 54 kapsamında değerlendirilecektir.